Estrategia de lectura comprensiva para mejorar el rendimiento académico en estudiantes de segundo año

Resumen

La comprensión lectura se presenta como un desafío en la edad temprana de educación, al iniciar a leer los estudiantes tienen dificultad para comprender lo que leen, por lo tanto, es necesario crear estrategias que ayuden al estudiante en este ámbito, debido a la importancia de la comprensión lectura a nivel académico y social. Además, al comprender lo que leen se mejora el rendimiento académico en otras asignaturas y presentan una mejoría significativa.