Código Científico Revista de Investigación

El proceso de investigación: base para mejorar la calidad de la formación estudiantil en carreras empresariales de educación superior

Emma Patricia Paguay Guacho — 2024-06-30

En el sistema educativo a nivel superior el proceso de investigación desempeña un papel importante para mejorar la calidad de la formación estudiantil en carreras empresariales, El objetivo del presente estudio representa exponer como el proceso de investigación permite mejorar la formación de los alumnos en carreras de negocios del sector universitario. El diseño del estudio ocupó un enfoque mixto (Cuantitativo y cualitativo), a nivel descriptivo, transversal y no experimental, para la indagación de campo se utilizó como instrumento una encuesta aplicada a una población de 80 estudiantes matriculados en el último nivel de la carrera de Administración de Empresas, Escuela Superior Politécnica de Chimborazo; también se apoyó en la revisión bibliográfica y documental. Los hallazgos identificados explican que los estudiantes demuestran falencias en los procedimientos de investigación, desde el inicio de su indagación como es el planteamiento del problema, objetivos, justificación, marco teórico, entre otros aspectos; hasta la presentación de sus resultados, lo que dificulta la culminación de su proceso de titulación. Por tanto, que, de acuerdo al estudio efectuado in situ aplicado a los estudiantes del nivel superior de la carrera de negocios, su formación y conocimientos sobre los procesos integrales de investigación, no permiten fluir con facilidad su proceso de titulación, demorando su forma de graduación mediante la modalidad de proyecto de investigación.

Metodología de aprendizaje de inventarios basada en una guía didáctica para el bachillerato en Contabilidad

Mayra Elizabeth Tenezaca Casual — 2024-06-30

La empresa simulada en una metodología que fortalece el aprendizaje de la contabilidad, sobre todo en el bachillerato, ya que permite que los estudiantes se acerquen a la realidad de las empresas. En este sentido, se plantea como objetivo general: implementar una guía didáctica sobre control de inventarios basada en la metodología de empresa simulada para estudiantes de bachillerato técnico en contabilidad. La metodología se fundamenta en el enfoque cuantitativo y el diseño cuasiexperimental. Los tipos de investigación utilizados fueron la documental y la explicativa. La muestra se conformó de 25 de segundo de bachillerato que asisten a una unidad educativa pública en la ciudad de Santo Domingo. Las técnicas de recogida de datos aplicadas fueron la prueba pedagógica y la encuesta. La primera fue necesaria para la evaluación de los contenidos conceptuales y procedimental del control de inventario; por otro lado, se aplicó la encuesta para la evaluación de la motivación de los estudiantes. La técnica de análisis de datos fue el método estadístico para sistematizar los datos numéricos en figuras. En los resultados se demuestra un incremento del dominio de los aprendizajes en un 92% para los contenidos conceptuales y 80% para los contenidos procedimentales. Al mismo tiempo, se logró un 100% de motivación en el aprendizaje. En las conclusiones de plantea la importancia de aplicar la guía didáctica, sobre todo, porque se emplea la metodología de empresa simulada.

Diagnóstico de las actividades productivas de bajo, medio y alto impacto de la zona urbana del Cantón Jipijapa, Ecuador

José Miguel Gencón Parrales — 2024-06-30

El avance de las actividades industriales resulta en la generación de diversas formas de contaminación, principalmente debido al aumento en la producción de desechos peligrosos. Por ende, se vuelve crucial adoptar opciones que ayuden a contrarrestar los efectos negativos ocasionados por estas industrias. El crecimiento en la fabricación de nuevos productos y servicios ha agravado este problema al incrementar significativamente la cantidad de residuos generados, incluidos aquellos considerados peligrosos. El propósito principal de esta investigación es identificar la clasificación de estas actividades según su impacto ambiental, dividiéndolas en categorías de bajo, mediano o alto, de acuerdo con las directrices de la gestión ambiental nacional vigente. Para llevar a cabo este estudio, se empleó un enfoque mixto que combinó métodos cuantitativos y cualitativos. En consonancia con este enfoque, se utilizó una metodología descriptiva que incluyó encuestas para recopilar datos sobre el seguimiento y control del plan de manejo ambiental en relación con las actividades que están regularizadas. Según los resultados obtenidos en esta investigación, el 61,54% de las empresas que tienen un impacto ambiental poseen un permiso ambiental emitido en el sistema único de información ambiental, el cual está bajo supervisión de las entidades correspondientes. En cuanto al análisis realizado en la zona urbana del cantón, el 24,62% de las actividades se encuentran en proceso de regularización, lo que implica que aún están en espera de obtener la resolución del permiso ambiental, mientras que un significativo 13,84% de las actividades no cuentan con esta regularización. En conclusión, el análisis de las actividades productivas en la zona urbana del Cantón Jipijapa subraya la importancia de implementar una gestión ambiental eficaz y de cumplir rigurosamente con las regulaciones para proteger los recursos naturales y fomentar un desarrollo sostenible en el cantón.

Factores incidentes de probabilidad de deserción estudiantil en un instituto tecnológico superior: un análisis estadístico

Daniela Michelle Salazar-Siguenza — 2024-06-30

La deserción estudiantil se produce como un hecho global multicausal, en la totalidad instituciones de educación ya sean de carácter público, o particular, debido a factores socio económicos, sociales, individuales y académicos, con un abandono voluntario o forzado, de una manera temporal o definitiva del sistema de educación superior. Se desarrolló la investigación con el fin de determinar los factores incidentes de deserción vinculados a los estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Nelson Torres en Cayambe. Se propuso un estudio con enfoque cuantitativo, con una investigación descriptiva, correlacional, y también explicativa, tomando una muestra estratificada de 260 estudiantes, y una encuesta estructurada de los distintos factores resultantes de la revisión teórica, se empleó herramientas correlacionales, y también de regresión logística, a través de un modelo evaluado mediante matriz de confusión y Curva ROC. Este estudio proporciona de forma más detallada las características asociadas a la deserción estudiantil, en el Instituto Nelson Torres en Cayambe, como son el rendimiento académico, las enfermedades catastróficas, el grado educativo del padre y gusto por la carrera, permitiendo el reconocimiento de estudiantes, con una probabilidad alta de abandono de estudios, con la consecuente implementación de planes para intervenir de manera adecuada y temprana. Los resultados también podrían ser utilizados por las instituciones educativas y los involucrados en la toma de decisiones para implementar políticas que contribuyan en la retención estudiantil, y mermar la tasa de deserción.

Bioinformática utilizada en la detección del covid-19; Análisis del desarrollo bioinformático en el ámbito computacional en América Latina.

Odaly Andrea Solórzano-Zambrano — 2024-06-30

Los avances en la tecnología son fundamentales para el descubrimiento de las características que poseen los diferentes virus presentados en la actualidad, como es el caso de la bioinformática con respecto a la pandemia por covid-19, los métodos utilizados en la secuenciación genómica del virus han contribuido de manera significativa en el análisis de considerables cantidades de datos obteniendo información relevante durante la evolución del virus, aportando en el desarrollo de plataformas y medicamentos que ayudaron a la disminuir el impacto causado por el SARS-CoV-2. La bioinformática se conoce como una disciplina que combina la biología con la informática y tecnología de información que mediante técnicas aplicadas en los algoritmos de procesamiento de datos, análisis estadísticos y modelado computacional extraen los conocimientos útiles de datos biológicos los mismos que son utilizados en diferentes campos generando cada vez más precisión en sus resultados y sobre todo que los expertos incursionen con esta disciplina en sus diferentes estudios e investigaciones. Este artículo tiene como objetivo realizar una revisión sistemática de la literatura científica a partir de estudios que contengan información relevante respecto a tecnología bioinformática. El desarrollo de esta disciplina es limitado en países que conforman el territorio de América Latina, esto a partir de diversos factores económicos y de infraestructura, sin embargo, existen países que han apostado al desarrollo computacional con la tecnología bioinformática a través del desarrollo de herramientas e investigaciones documentales lo cual les permite establecer un patrón a partir de los datos.

Software GeoGebra como herramienta tecnológica en 3D para la enseñanza de Prismas y Pirámides: Una práctica didáctica

Edisson Leon-lliguisupa — 2024-06-30

En este trabajo de investigación se examina el impacto del uso del software GeoGebra en el aprendizaje del tema de Prismas y Pirámides en los estudiantes de Décimo de EGB de la Unidad Educativa Particular Sudamericano durante el año lectivo 2021-2022 en Cuenca, Ecuador. Para ello, se llevaron a cabo seis clases siguiendo una metodología cuasi experimental con un enfoque cuantitativo de alcance descriptivo. Los estudiantes de Décimo "B" de Educación General Básica conformaron el grupo experimental, mientras que los estudiantes de Décimo "A" fueron el grupo control, seleccionados por sorteo para evitar parcialidad. Las variables de investigación fueron el rendimiento académico y la motivación del estudiante. Para recopilar la información se utilizaron un test de conocimientos y una encuesta de percepción, validados mediante juicio de expertos. La interpretación de los resultados obtenidos por los estudiantes del grupo control y experimental en el test de conocimientos se realizó mediante un análisis estadístico completo en el software JAMOVI, incluyendo la prueba de Shapiro-Wilk para evaluar la normalidad de los datos, la prueba de Levene para evaluar la homogeneidad de las varianzas y la prueba T de student para comparar los resultados. El uso del software GeoGebra permitirá incrementar el rendimiento académico y la motivación de los estudiantes en el aula.

Neurociencia de las Adicciones: Una escala para medir el consumo de pornografía en Ecuador

María Vanessa Triviño Burbano — 2024-06-30

La presenta investigación busca evidenciar la relación entre la neurociencia de las adicciones y el consumo de pornografía en Ecuador, enfatizando en los mecanismos neurobiológicos y el contexto cultural. El escrito revela que el consumo excesivo de pornografía puede provocar una afectación en los circuitos cerebrales de recompensa, generando cambios neuroquímicos similares a los que se observan en otras formas de adicción. Varios países han creado recurso para medir este consumo en sus territorios, por ello se ha desarrollado y adaptado una escala para medir el consumo de pornografía en la población adulta ecuatoriana. Este instrumento permitiría evaluar de forma precisa y contextualizada los patrones de consumo y sus posibles efectos en el bienestar y desarrollo personal de la comunidad. El instrumento de Curo y Conovilca (2019) se lo ha adaptado a la cultura ecuatoriana, despejando algunas dimensiones y se ha compartido en distintas redes sociales, para ser analizado en el programa SPPS V. 29. Se evidenció que el 44,7% lo hace a diario; 34% semanal; 19,7% lo ejecuta mensualmente y el 1,0% de manera anual. Así como también indicó que los jóvenes entre 18 a 28 años son quienes más observan estos contenidos, sin importar que sean hombres o mujeres. Es necesario integrar la neurociencia, la psicología y la salud pública para abordar los desafíos asociados al consumo de pornografía en el contexto ecuatoriano, promoviendo estrategias formativas y preventivas, y sobre todo de intervención efectiva para entendimiento empático y completo de este nuevo fenómeno omnipresente y asequible.

Identificación de áreas óptimas para la localización de una planta de desechos peligrosos y/o especiales en el cantón Jipijapa, Ecuador

Juan Manuel Guerrero Calero — 2024-06-30

Una de las principales problemáticas ambientales en los países en desarrollo es el manejo inadecuado de desechos peligrosos y/o especiales, en muchos casos debido a la falta de un sistema de tratamiento adecuado. En este contexto, el propósito de esta investigación es identificar las áreas óptimas para la ubicación de una planta de tratamiento de desechos peligrosos y/o especiales en el cantón Jipijapa. Para alcanzar este objetivo, inicialmente se realizó una visita de campo para identificar las actividades productivas generadoras de desechos, encontrando un total de 50 empresas. Se constató que algunas de estas empresas cumplen con la normativa vigente, mientras que otras no la implementan completamente. Posteriormente, se adoptó una metodología de investigación mixta con un diseño descriptivo, utilizando la encuesta como herramienta de recolección de datos. Esto permitió identificar los tipos de desechos según el acuerdo ministerial 142 y la normativa INEN NTE 2266, encontrando desechos como Q.86.05, Q.86.07, entre otros. Estos resultados demuestran la necesidad de una planta de tratamiento para mitigar, compensar o corregir los impactos generados por la inadecuada disposición de desechos. Para determinar el área más adecuada para la planta de tratamiento, se consideraron variables demográficas, áreas protegidas, cuencas hidrográficas, entre otras, estableciendo como zonas aptas los sectores de Jurón y Matapalo. La planta debe tener una capacidad para tratar 16,006.44 kg de desechos sólidos y 34,320 litros de desechos líquidos anualmente.

Alternativas de diseño del sistema de tratamiento de aguas residuales del cantón Jipijapa

Ambar Gisell Suarez Reyes — 2024-06-30

El efluente de la planta de tratamiento de aguas residuales del cantón Jipijapa, provoca la contaminación del rio Jipijapa, por lo tanto, este artículo tuvo como objetivo proponer alternativas de diseño del sistema de tratamiento de aguas residuales del cantón Jipijapa. Mediante la evaluación del diseño, el estado físico y el tratamiento actual de la planta se determinaron las alternativas de tratamiento, se desarrolló un análisis estadístico de Las variables de calidad del efluente de la PTAR, se compararon estos parámetros con la normativa vigente y se determinó el rendimiento de la planta. Se pudo evidenciar que el proceso actual del tratamiento del agua residual presenta dificultades, debido al deterioro de la infraestructura por la falta de recursos económicos, esto conlleva a que no se cumplan con los criterios establecidos de calidad de agua residual según la normativa ecuatoriana vigente, en ese sentido las alternativas de tratamiento propuestas son emplear lombrifiltros como parte del tratamiento primario, añadir la fase de coagulación-floculación aplicando coagulantes naturales como residuos de papa o plátano, debido a que varios autores manifiestan que son eficientes en la remoción de STS y DBO₅, además son de fácil acceso y bajos recursos económicos.

Estrategias tecnológicas enfocadas en mejorar el posicionamiento digital de las empresas de la ciudad de Portoviejo

Dayana Arteaga Angie-Bermello — 2024-06-30

Con la llegada de la pandemia del COVID 19, muchas empresas a nivel mundial tuvieron que reformar su manera de laborar. Este cambio desencadeno la transformación de cómo operan los empleados sus tareas diarias. Ante las restricciones de distanciamiento social y cierre de oficinas, las organizaciones fueron obligadas a adoptar modalidades de trabajos remotos o híbridos para mantener la continuidad del trabajo. Las empresas comenzaron a implementar tecnologías de colaboración en línea, como herramientas de mensajería instantánea para facilitar la comunicación y la coordinación entre equipos de trabajo. Una vez finalizada la crisis sanitaria muchas empresas se adaptaron a estas nuevas tecnologías como parte integral del panorama laboral. Este articulo presenta una revisión sistemática bibliográfica a través de la metodología SLR, mediante investigaciones que abarquen estrategias y métodos diseñados para la mejorar el posicionamiento digital de las empresas para la ciudad de Portoviejo. Se desarrollaron criterios de inclusión e exclusión para formalizar preguntas de investigación que son respondidas mediante la recopilación de estudios de diferentes repositorios, revistas científicas entre otros y culmina en conclusiones acerca de tecnologías que ayuden a mejorar procesos como el marketing digital.

Sostenibilidad financiera y responsabilidad social empresarial: Un estudio de las prácticas en las 5 grandes empresas comerciales de Ecuador.

Telmo Manzanillas-Narváez — 2024-06-30

El estudio examina las prácticas de sostenibilidad financiera y responsabilidad social empresarial (RSE) en las cinco principales empresas comerciales de Ecuador. Se centra en comprender cómo estas empresas gestionan la sostenibilidad financiera y la RSE, identificando políticas, programas y acciones específicas. Se emplea una metodología mixta que combina métodos cualitativos y cuantitativos, incluyendo análisis de documentos y entrevistas. Los hallazgos muestran un compromiso significativo con la sostenibilidad y la RSE, con una correlación positiva entre estas prácticas y el desempeño financiero. Sin embargo, se identifican áreas de mejora en términos de transparencia y rendición de cuentas. Además, se destaca la importancia de un marco regulatorio sólido para incentivar prácticas más avanzadas. Este estudio contribuye al conocimiento sobre sostenibilidad empresarial en Ecuador, proporcionando información relevante para la toma de decisiones empresariales y gubernamentales, así como para el avance del conocimiento académico en este campo.

Avance de la neurociencia de los negocios: una revisión de la literatura

Ximena Patricia Granizo-Espinoza — 2024-06-30

La neurociencia de negocios tiene un enorme potencial para transformar el mundo empresarial. Al comprender mejor cómo funciona el cerebro humano, las empresas pueden desarrollar estrategias más efectivas, tomar decisiones más informadas y crear productos y servicios que satisfagan mejor las necesidades de sus clientes. El objetivo de la presente investigación es examinar información relevante publicada sobre la neurociencia de los negocios mediante un estudio crítico los aportes existentes en la literatura. El método utilizado para el estudio es el análisis bibliométrico, siendo este, un método de investigación muy conocido y de gran utilidad para analizar de manera exhaustiva grandes volúmenes de datos científicos. Para la gestión y organización de la bibliografía se utilizó software de código abierto como Mendeley y Zotero. Entre los principales hallazgos se tiene que la neurociencia explora las funciones del cerebro relacionadas con la percepción, el comportamiento del consumidor, el aprendizaje y la conciencia, contribuyendo de manera significativa en carios aspectos empresariales como el desarrollo de estrategias de marketing, la interpretación de datos inteligentes para la fabricación y las ventas y el pensamiento y comportamiento futuro en los mercados empresariales. La neuro-estrategia, resultante de la combinación de la neurociencia con la gestión estratégica, ofrece una vista única al funcionamiento consciente e inconsciente del cerebro en un contexto organizacional, pudiéndose mejorar significativamente las teorías de gestión estratégica, proporcionando una base sólida para decisiones más informadas y efectivas. Como conclusión, la neurociencia tiene un potencial transformador en el ámbito de los negocios, ofreciendo nuevas formas de comprender y mejorar las prácticas comerciales a través de una profunda comprensión de los procesos cerebrales y del comportamiento humano.

Actividad antimicrobiana, antifúngica y tamizaje fitoquímico de Simira cordifolia

Ruth Dayra Dahua Gualinga — 2024-06-30

Este estudio investiga la composición fitoquímica y la actividad antimicrobiana de los extractos acuoso, alcohólico y etéreo de Simira cordifolia contra Candida albicans y Escherichia coli. El tamizaje fitoquímico reveló la presencia de saponinas, flavonoides, fenoles/taninos, aminoácidos y alcaloides, con resultados más amplios en el extracto acuso. El ensayo antimicrobiano mostró zonas de inhibición significativas para ambos microorganismos, siendo E. coli más sensible, exhibiendo zonas de hasta 20 mm, en comparación con C. albicans con zonas de hasta 18 mm. El análisis estadístico utilizando ANOVA confirmó la alta significancia del modelo, con la concentración, el tipo de microorganismo y su interacción como factores clave. La robustez del modelo fue validada por altos valores de R² y una precisión adecuada. Los hallazgos sugieren que el extracto acuoso de Simira cordifolia contiene compuestos bioactivos potentes, lo que lo convierte en un candidato prometedor para el desarrollo de nuevos agentes antimicrobianos.

Aprendizaje de operaciones elementales de matemática en estudiantes con trastorno de discalculia en educación básica

Margot Ernestina Espín-Gavilánez — 2024-06-30

El propósito de este estudio fue determinar el impacto de la discapacidad de aprendizaje discalculia en el desarrollo de las operaciones matemáticas en estudiantes de sexto grado de la Unidad Educativa “Paulino Milán Herrera” de la ciudad de Milagro, Ecuador en el año 2020; Métodos cuantitativos. La población está compuesta por estudiantes de la escuela “Paulino Milán Herrera” y docentes responsables de los cursos básicos del sexto grado. El curso estuvo conformado por 30 estudiantes con edades comprendidas entre 10 y 11 años. Para la muestra se utilizó una muestra intencionalmente no probabilística. Una muestra no probabilística es aquella en la que todos los miembros de la población no tienen la misma probabilidad de formarla. Las autoridades asociadas también se seleccionan entre los decanos y vicepresidentes académicos porque tienen más interacción con los estudiantes en los niveles de grado elegidos. En cuanto al personal docente y del DECE, al ser la población finita y fácil de manejar, pues solo estaba conformada por un miembro en cada uno de los casos, se trabajó con la totalidad; los instrumentos empleados consistieron en un cuestionario dirigido a estudiantes, en esta ocasión una muestra intencional de 4, quienes presentan discalculia, condición abordada en el marco de este trabajo de investigación y otro cuestionario aplicado al docente.

Evaluación del desempeño del talento humano por competencias, estrategia para mejorar la productividad laboral

Jazmín Isabel García Guerra — 2024-06-30

El sistema de evaluación del desempeño del talento humano en el sector empresarial se desarrolla por la necesidad de implementar una herramienta de valoración como un medio fundamental para mejorar la gestión del talento humano. Desarrollar el sistema de evaluación de desempeño a través de la aplicación del método por competencias para mejorar la productividad en una empresa productiva, es el objetivo del presente artículo. El diseño de la investigación tuvo un enfoque mixto, a nivel descriptivo, transversal y no experimental, como instrumento de investigación de campo se utilizó una encuesta aplicada a una muestra de 75 empleados de la empresa productora de alimentos Exibal de la ciudad de Riobamba (Ecuador), el estudio se acompañó con revisión bibliográfica y documental; para el desarrollo de la investigación se realizó la evaluación del desempeño mediante la aplicación del método de 90 grados. Los resultados evidencian que dentro de la empresa existe una variedad de problemas como la identificación de las competencias relacionadas con eficiencia, productividad, calidad, organización y planificación, estas obtuvieron una calificación baja (se entiende que los empleados obtuvieron calificaciones más cercanas a 1, lo que significa que están en desacuerdo o tienen bajos niveles de competencia en estas áreas). En este contexto se concluye que en la empresa existe una inequidad en la evaluación de desempeño, lo que podría afectar la percepción de imparcialidad entre el personal, la empresa valora la capacitación y formación para mejorar el servicio, pero enfrenta dificultades para identificar y retener talento potencial clave mediante estrategias de mejora relacionadas a la gestión de talento humano, que contribuyan significativamente en la optimización de rendimiento del personal, atracción de nuevos talentos y mejora de la cultura organizacional.

Incidencia de la política fiscal en el ingreso per cápita del Ecuador

Jordan Javier Gomez Anzules — 2024-06-30

El Ecuador se encuentra ante una serie de desafíos sustanciales en su política fiscal, los cuales impactan directamente en su estabilidad económica y social, estos desafíos son consecuencia de la persistente presencia de déficits fiscales a lo largo del tiempo. De modo que el presente artículo busca analizar una comprensión precisa de la relación entre la política fiscal y el ingreso per cápita del Ecuador durante el periodo 1997-2021, determinando en primera instancia los indicadores de la política fiscal, que promueven un crecimiento económico y una mejora en las condiciones de vida de la población. La metodología aplicada presenta un enfoque cuantitativo de alcances descriptivo, explicativo y exploratorio, con un diseño no experimental de tipo longitudinal; posteriormente, se estima un modelo de regresión lineal múltiple por mínimos cuadrados ordinarios (MCO), utilizando el software estadístico Stata, lo que denota la relación existente entre los indicadores de la política fiscal sobre el ingreso per cápita del Ecuador. Los resultados obtenidos señalan que el gasto público, el impuesto a la renta, y la inflación, tienen un impacto significativo en el ingreso per cápita de los ecuatorianos, siendo las dos primeras variables las que presentan una relación directa, mientras que la inflación mantiene una relación inversa; destacando que, el gasto público es la variable que mayor efecto tiene sobre el ingreso per cápita. En conclusión, el gasto público y el impuesto a la renta garantizan una gestión acertada para el financiamiento de operaciones y distribución de la riqueza, lo cual dinamiza la economía ecuatoriana.

Compromiso del cumplimiento tributario en las plazas y mercados del cantón Latacunga, Salcedo y Pujili en el año 2023

Evelyn Marisol Changoluisa Pila — 2024-06-30

El compromiso individual como las normas sociales ejercen una influencia significativa en la disposición de los contribuyentes hacia el pago de impuestos, siendo elementos clave a considerar en el diseño de políticas fiscales y estrategias de administración tributaria. El objetivo principal del estudio fue conocer el nivel de asociación entre las variables estudiadas, empleando un enfoque metodológico cuantitativo, aplicando encuestas para la recolección de información. Los resultados obtenidos revelan una asociación estadísticamente significativa entre el compromiso y las normas sociales, lo que sugiere que ambas variables tienen un impacto sustancial en la disposición de los contribuyentes hacia el cumplimiento de sus obligaciones fiscales, observando que aquellos contribuyentes de plazas y mercados que perciben un nivel más alto de compromiso hacia el pago de impuestos también tienden a estar influenciados por normas sociales que valoran el cumplimiento tributario como un deber cívico y una contribución al bienestar colectivo. La discusión resalta la necesidad de considerar un argumento socioeconómico al diseñar políticas fiscales, por lo que fomentar una cultura tributaria ética y responsable fortalece la confianza en el sistema tributario.

Juegos para el aprendizaje de estructura de datos: Un enfoque innovador en la enseñanza de la programación

Jacqueline Elizabeth Ponce-Pinos — 2024-06-30

El presente artículo de investigación tiene como objetivo proporcionar al lector una alternativa para el aprendizaje de estructura de datos en programación desde un enfoque lúdico. El artículo toma forma mediante un estudio descriptivo donde se identifican dos de los mejores juegos para aprender estructuras de datos lineales y no lineales, dichos juegos son AlgoBot y CodinGame; en primer lugar, se hace una descripción inicial, posterior se describe la trama del juego, niveles de complejidad y plataformas donde se encuentran disponibles. Tras finalizar la investigación se concluyó que AlgoBot es ideal para principiantes que deseen una introducción gradual y visual a las estructuras de datos, mientras que CodinGame es más adecuado para aquellos usuarios con conocimientos previos de programación que busquen una variedad más amplia de desafíos.

Desarrollo de la actividad comercial de Herbalsal de la Asociación Simiátug Samai, Guaranda-Ecuador

Segundo Lucas Chimbo Caiza — 2024-06-30

El artículo sobre el desarrollo de las actividades comerciales de Herbalsal de la Asociación Simiátug Samai proporciona un análisis integral de los retos y oportunidades de la organización. La introducción resalta las dificultades en gestión, comercialización y aspectos financieros, motivando la necesidad de un plan de negocios estructurado. La metodología empleada combina técnicas cuantitativas y cualitativas para examinar a fondo los problemas existentes y formular un plan estratégico. Los resultados revelan desafíos clave en la producción y comercialización, junto con oportunidades significativas para el crecimiento del negocio. En la discusión, se contrastan estos hallazgos con estudios existentes, subrayando la importancia de una gestión estratégica y adaptativa. La conclusión enfatiza que, a pesar de los desafíos, la Asociación tiene un gran potencial para mejorar y expandir el Herbalsal, destacando la necesidad de un enfoque de gestión eficaz y proactivo para asegurar el éxito y la sostenibilidad a largo plazo.

Más allá de las calificaciones: Evaluando el aprendizaje de manera integral

Betsy Katherine Cambindo Quiñónez — 2024-06-30

Este estudio examina la evaluación integral del aprendizaje y el papel de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en este proceso. Se realizó una revisión bibliográfica exhaustiva de artículos publicados entre 2017 y 2024 para identificar estrategias didácticas innovadoras, desafíos en la implementación de TIC y beneficios de una evaluación integral. Los resultados muestran que las TIC facilitan una mejor comprensión y personalización del aprendizaje, promoviendo el desarrollo de competencias socioemocionales y la aplicación práctica del conocimiento. Sin embargo, se identifican desafíos como la falta de infraestructura adecuada y la necesidad de capacitación docente continua. La discusión de estos hallazgos sugiere que, a pesar de los desafíos, la integración de TIC en la evaluación educativa ofrece significativos beneficios que superan las barreras, proporcionando una evaluación más completa y significativa. Las conclusiones destacan la importancia de políticas educativas y modelos pedagógicos que apoyen la equidad en el acceso a las TIC y la formación docente, subrayando el potencial transformador de las TIC en la educación contemporánea.

Marketing verde: un estudio de actitud de los consumidores hacia productos ecológicos

Jenny Marlene Maldonado Castro — 2024-06-30

El marketing verde promociona productos y servicios sostenibles, equilibrando intereses comerciales y sostenibilidad, ante la creciente conciencia ambiental, genera un cambio en las actitudes hacia un estilo de vida sostenible. Este estudio busca investigar indicadores que determinan el conocimiento y compromiso de los consumidores con productos ecológicos, comprendiendo su impacto en la toma de decisiones en relación a productos ecológicos. El presente estudio empleó un enfoque metodológico mixto donde se analizaron detalladamente 30 artículos, proporcionando una base teórica sólida. Además, se llevó a cabo una investigación de campo mediante una encuesta, recopilando datos de 150 participantes. Este enfoque integral, que combina revisión bibliográfica y recopilación de datos primarios, pretende ofrecer una perspectiva completa sobre el tema en cuestión, enriqueciendo así la comprensión, validez de los resultados de la presente investigación. Los hallazgos evidencian que los consumidores ecologistas incorporan valores significativos en sus elecciones de compra, considerando la calidad, impresiones sociales, sostenibilidad y contexto informativo. Resalta la importancia de la ética y la percepción social en las decisiones de compra, sugiriendo que la toma de decisiones no se limita únicamente a la calidad del producto. La influencia de factores éticos y sociales subraya la complejidad y la interconexión de los valores en las decisiones de compra de los consumidores comprometidos con la ecología, estableciendo así una relación integral entre la ética, la percepción social y sobre todo el comportamiento de compra. En conclusión, la sociedad valora productos verdes, influida por la conciencia ecológica, recomendaciones y la imagen positiva, considerando el precio.

Gamificación en la evaluación de los aprendizajes de matemáticas en estudiantes de secundaria

Alexandra Marilú Rosero Camacho — 2024-06-30

La presente investigación tiene como propósito de explorar los efectos de la gamificación en el rendimiento académico y la motivación de los estudiantes en el área de matemáticas, identificando las ventajas y desafíos de esta metodología en el contexto educativo específico de la unidad educativa. Los métodos empleados parten con enfoque de investigación mixta por la naturaleza de la investigación en la recolección de los datos, el diseño es no experimental porque se busca intervenir en la muestra seleccionada, los métodos aplicados son teóricos, empíricos y matemáticos estadísticos para el análisis e interpretación de los datos de acuerdo al propósito establecido. Entre los principales resultados se obtuvieron que la gamificación mediante Quizziz permitió mejorar el rendimiento académico en las calificaciones menor a 8, esto debido a las características de la gamificación como son la dinámica, mecánica y la estética. Finalmente, se concluye que el análisis teórico de los antecedentes proporcionó una base sólida para entender el contexto y la relevancia de la gamificación en la educación. Estos tres enfoques de convergen en la conclusión de que la gamificación es una estrategia efectiva para mejorar la motivación, el compromiso y el rendimiento académico de los estudiantes en el contexto educativo estudiado.

Tecnología Verde para la Adsorción de Cromo (III): Aplicación del Polvo de Vicia faba en Aguas Residuales de Curtiembre

Clara Isabel Ruiz-Sánchez — 2024-06-30

El presente estudio evaluó la eficacia del polvo de Vacia faba como material adsorbente para la remoción de Cromo (III) de aguas residuales de curtiembre, determinando la influencia del tamaño de partícula en la capacidad de adsorción y su viabilidad como método de tratamiento económico y sostenible. Basado en los principios de la bioadsorción, se revisaron estudios previos que resaltan la capacidad de materiales vegetales para adsorber metales pesados. La metodología incluyó cinco etapas: validación de la capacidad de adsorción, muestreo y análisis de concentración inicial de Cromo (III), preparación y construcción de filtros, proceso de adsorción y evaluación de la remoción de Cromo (III). Los filtros se elaboraron con vainas de V. faba trituradas en tres tamaños de partícula (1 mm, 3.35 mm, 5.08 mm) y se realizaron análisis químicos para determinar la concentración de Cromo (III) antes y después de la filtración. Los resultados mostraron una remoción de Cromo (III) del 99%, sin diferencias significativas entre los tamaños de partícula, aunque con una tendencia a mayor eficiencia en partículas más pequeñas. Estos hallazgos indican que el uso de V. faba es una solución viable y sostenible para el tratamiento de efluentes de curtiembre, ofreciendo una alternativa de bajo costo y efectiva para mitigar la contaminación por metales pesados. Este estudio aporta evidencia empírica sobre la efectividad del polvo de V. faba en la adsorción de Cromo (III), sugiriendo que su implementación podría mejorar significativamente la calidad del agua y reducir los riesgos ambientales asociados a los efluentes industriales, contribuyendo a la sostenibilidad y protección del medio ambiente.

Análisis de los bancos de proteína en la alimentación de la ganadería lechera en el Ecuador

Hernan Alberto Uvidia-Cabadiana — 2024-06-30

El presente estudio evaluó la influencia de los bancos de proteína en la dieta de bovinos, determinando su impacto en la producción lechera y las especies vegetales más efectivas. Se revisaron estudios que destacan la importancia de los bancos de proteína en la alimentación del ganado, subrayando el valor nutricional de especies como Leucaena leucocephala, Gliricidia sepium, Morus alba, Tithonia diversifolia, Arachis pintoi, Trifolium repens y Medicago sativa, todas con más del 15% de proteína. La metodología incluyó una revisión bibliográfica enfocada en las especies más utilizadas y su contenido proteico, analizando la producción de leche por hectárea al día en razas Holstein, Jersey y Brown Swiss, utilizando diferentes combinaciones de especies vegetales en los bancos de proteína. Los resultados mostraron que los bancos proteicos incrementaron significativamente la producción lechera. En vacas Holstein, los bancos basados en Leucaena, botón de oro y maní forrajero produjeron hasta 46.8 kg de leche por hectárea al día. En vacas Jersey, se lograron 20 kg de leche por hectárea al día, y en vacas Brown Swiss, 27.6 kg de leche por hectárea al día. Leucaena y Matarratón mostraron los mayores contenidos proteicos, alcanzando hasta un 28.2%. Matarratón también destacó por su alta producción de materia seca, con 55.5-80.6 toneladas al año. Este estudio demuestra que los bancos de proteína son una alternativa eficaz para mejorar la producción lechera a nivel nacional. La variedad de especies proteicas y su adaptación a diversos ecosistemas en Ecuador subrayan su potencial para optimizar la alimentación y la productividad del ganado bovino

Eficiencia forrajera del pasto brachiaria brizantha cv. Xaraes utilizando diferentes niveles de biol en el rancho vuelta abajo.

Fabian Reyes-Silva — 2024-06-30

El objetivo de la presente investigación fue determinar la eficiencia forrajera del pasto Brachiaria brizantha cv. Xaraes utilizando diferentes niveles de Biol (0, 2, 4, 6) l/ha en el Rancho Vuelta Abajo Agrícola Ganadera. El estudio tuvo una duración de 90 días, el tamaño de la unidad experimental fue de 20 m2, con una superficie total de 320 m2, luego del corte de igualación a 10 cm de altura, se aplicó las dosis respectivas de Biol, los datos fueron tomados en la etapa de prefloración, la misma que se consiguió a los 26 días de descanso; se utilizó un diseño completamente al azar con 4 repeticiones. Las variables estudiadas mostraron diferencias altamente significativas (P< 0,01), los mejores resultados fueron para las variables: altura (0,74 m), cobertura basal (47,5 %), cobertura aérea (78,92 %), número de tallos por planta (31,09), fv/t/ha/corte (14,46) y ms/t/ha/corte (2,76) con el tratamiento B3 de 6 l/ha; mientras que para la variable número de hojas por tallo no presenta diferencias estadísticas. Se concluye que la mayor productividad de forraje verde y materia seca se logra con 6 l de biol por hectárea debido a que está relacionado con el aporte nutricional y el desempeño agronómico de la planta, al igual que el beneficio costo es más eficiente en el mismo tratamiento; se recomienda estudiar otros niveles de biol.

Estrategias pedagógicas innovadoras para potenciar la enseñanza de emprendimiento en entornos digitales

Carolina Isabel Salas Giler — 2024-06-30

El presente estudio se centra en la optimización de entornos virtuales para la enseñanza de Emprendimiento y Gestión, con el objetivo de potenciar el aprendizaje activo y significativo de los estudiantes. A través de una exhaustiva investigación y diseño de un Plan de Unidad Didáctica, se busca determinar la incidencia de los entornos virtuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el Bachillerato de una institución educativa en Ecuador. Se han identificado entornos virtuales clave, como Google Classroom y Moodle, destacando su usabilidad y relevancia en el ámbito educativo secundario. La propuesta se fundamenta en la integración de herramientas digitales innovadoras para estimular la participación y motivación de los estudiantes, fomentando el desarrollo de habilidades digitales y la autonomía en el aprendizaje. Se ha diseñado un plan detallado de actividades de Emprendimiento y Gestión, estructurado en unidades de estudio que abordan aspectos estratégicos, financieros, contables y legales del emprendimiento en entornos virtuales. La validación de expertos ha respaldado la propuesta, obteniendo un índice de promotores netos del 70%, lo que confirma su aplicabilidad y usabilidad en el contexto educativo. En conclusión, este producto científico representa una oportunidad para enriquecer la enseñanza de Emprendimiento y Gestión mediante la implementación efectiva de entornos virtuales, promoviendo un aprendizaje activo, colaborativo y significativo en los estudiantes, preparándolos para los desafíos del mercado laboral actual.

Efecto de la humidificación en la exportación de banano

Juan Andrés Campoverde León — 2024-06-30

Este estudio de revisión bibliográfica explora una preocupación central de la agricultura sobre la influencia de la humidificación en la exportación de banano. Para mantener su competitividad en los mercados globales, es fundamental proteger la calidad del banano durante su travesía internacional. La calidad, la durabilidad y la capacidad de resistencia del banano durante el transporte fueron investigados a través de un enfoque experimental. Se recopilaron datos a través de una revisión exhaustiva de investigaciones anteriores para evaluar cómo la humidificación afecta estos aspectos. Los resultados obtenidos de la información obtenida denotaron una conexión notable entre el uso de métodos de humidificación y mejoras en la calidad del banano y su capacidad para transportarse a larga distancia. Estos resultados expresan cuán importante es el establecer sistemas de humidificación eficientes en la industria bananera para garantizar la calidad del producto final durante su exportación. La discusión se centra en interpretar los hallazgos desde la perspectiva de investigaciones anteriores, destacando la importancia de la humidificación para mantener la calidad del banano durante su viaje. Este artículo permite una visión integral sobre las afectaciones presentes en un proceso de exportación de banano, destacando su relevancia para optimizar el producto en los mercados internacionales.

Las reformas en las tasas impositivas y su impacto en la recaudación tributaria del Ecuador: caso IVA 2016 – 2024

Víctor Julio Pizarro Vargas — 2024-06-30

Las reformas tributarias forman parte de los instrumentos que maneja la política fiscal. Desde la perspectiva teórica se ha establecido que las funciones de las políticas constan en la estabilización económica, para responder a problemas estructurales o coyunturales. Sin embargo, en el Ecuador no suelen tenerse en cuenta los factores que son determinantes para el diseño de las políticas económicas; por lo que, se ha incurrido en priorizar las necesidades de las finanzas públicas. El artículo que se presenta a continuación persigue analizar las reformas en las tasas impositivas y su impacto en la recaudación tributaria del Ecuador: caso IVA 2016 – 2024. Con enfoque mixto armonizado con metodología descriptiva, se elaboró un modelo múltiple con dummy cualitativa transformada para medir el impacto de las reformas tributarias. Los resultados evidencian que la recaudación de IVA fue más del 50% de la recaudación total en el Ecuador, en un período en el que la desaceleración económica marcó la pauta del volumen de la recaudación fiscal. Por lo que, el incremento de la tarifa en el IVA no pudo cumplir con su objetivo de mejorar significativamente la recaudación tributaria.

Google Classroom como estrategia de refuerzo académico en el aprendizaje de Diseño Web

Segundo Amílcar Mena Bermeo — 2024-06-30

Google Classroom ha surgido como una herramienta educativa versátil que facilita la enseñanza y el aprendizaje de habilidades relacionadas con el Diseño Web, ofrece un entorno virtual que permite a los docentes compartir una variedad de recursos digitales, facilita la comprensión de conceptos y técnicas fundamentales de la materia. La metodología de investigación utilizada es cualitativa, cuantitativa, correlacional y experimental. Se utilizó métodos de análisis-síntesis e inductivo-deductivo para identificar las variables influyentes en el estudio de Diseño Web, así como las diferentes características que ofrece la plataforma Classroom para la implementación de un entorno de clases virtual como estrategia de refuerzo académico en el aprendizaje de Diseño Web, en este contexto, se revisó de forma exhaustivamente la literatura existente sobre el tema, explorando las dimensiones clave de esta estrategia, proporcionando definiciones de conceptos relevantes según autores destacados y concluyendo que la asignatura de Diseño Web es más favorable en los estudiantes cuando se emplea Google Classroom, puesto que permite reducir los exámenes supletorios y reduce el riesgo de perder la asignatura

El uso de blended learning para la enseñanza de inglés en la el área de la arquitectura

Ana Elizabeth Maldonado León — 2024-06-30

Este artículo examina la implementación del blended learning en la enseñanza del inglés en el área de la arquitectura, evaluando sus beneficios y desafíos mediante una revisión bibliográfica. La introducción resalta la necesidad de competencias lingüísticas en un contexto profesional globalizado y el potencial del blended learning para satisfacer esta demanda. La metodología se basa en una revisión cualitativa de estudios relevantes seleccionados de bases de datos académicas, asegurando la pertinencia y calidad de los mismos. Los resultados indican que el blended learning mejora significativamente las competencias lingüísticas de los estudiantes de arquitectura. Estrategias como el flipped classroom y el aprendizaje basado en proyectos, junto con herramientas tecnológicas como plataformas de gestión del aprendizaje y videoconferencias, facilitan una educación más flexible y accesible. No obstante, se identifican desafíos como la infraestructura tecnológica insuficiente y el acceso limitado a recursos. En la discusión, se comparan estos hallazgos con estudios previos, destacando las ventajas del blended learning y los desafíos relacionados con la brecha digital y la necesidad de capacitación docente. La evaluación formativa y la retroalimentación inmediata se consideran cruciales para el éxito de esta metodología. La conclusión subraya el potencial del blended learning en la enseñanza del inglés para estudiantes de arquitectura, enfatizando la importancia de abordar desafíos técnicos, proporcionar formación adecuada a los docentes y asegurar un acceso equitativo a los recursos tecnológicos.

Incidencia de la computación cuántica en los algoritmos criptográficos

Eduardo Oscar Espín-Bernardi — 2024-06-30

La computación cuántica representa una innovadora frontera tecnológica con el potencial de revolucionar diversas áreas incluyendo la criptografía, que es esencial para garantizar la seguridad y privacidad de la información en el entorno digital actual. Este artículo presenta una revisión sistemática de la literatura (SLR) a través de la metodología Kitchenham acerca de la incidencia de la computación cuántica en los algoritmos criptográficos con el objetivo de recopilar información relevante de estudios relacionados la cual serán analizadas y comparadas para tener un mejor entendimiento general sobre el funcionamiento de los algoritmos criptográficos. Se realizaron filtros de búsqueda para la recopilación de información, se consideró en base al análisis de artículos científicos, trabajos de titulación de máster o doctorado, estudios e investigaciones realizados acerca de este tema. Los resultados de esta recopilación de estudios generaron preguntas significativas las cuales son respondidas mediante la resolución y categorización de estudios relevantes. Se concluye que, aunque la computación cuántica está en sus inicios de desarrollo puede tener un fuerte impacto que conlleva su progreso tecnológico, se deben tomar ciertas medidas de precaución y estándares al desarrollar algoritmos criptográficos para no vulnerar la seguridad de la información.

La transformación educativa con el uso de Inteligencia artificial: Apoyo a los educadores en el siglo XXI

Christian José Villamil Cavagnaro — 2024-06-30

La inteligencia artificial ha transformado la educación en todos sus niveles en el siglo XXI, por lo tanto, como objetivo general es fundamental determinar una estrategia que fomente el apoyo permanente a los educadores respecto al uso de diversas herramientas digitales para garantizar las competencias orientadas a la alfabetización digital en el proceso de enseñanza aprendizaje. Se realizó una revisión bibliográfica completa de diversos autores para investigar estudios y ejemplos de la aplicación de inteligencia artificial en la educación, con un enfoque particularmente centrado en plantear una estrategia para educadores buscando enseñar a buscar, así mismo evaluar y crear información. Es primordial lograr llegar a las prácticas investigativas que promueven principalmente la autocrítica, la creatividad, el análisis teórico y práctico con miras en la alfabetización digital completa, tomando a consideración las categorías teóricas y emergentes que sirven para evaluar y mejorar las prácticas educativas en el ámbito de la educación digital, es decir, en el proceso enseñanza – aprendizaje en todos los niveles de la educación.

Determinación del carbono almacenado en el componente arbóreo de la Reserva forestal Bambure, Ecuador

Walter García-Cox — 2024-06-30

La investigación se realizó en la Reserva Bambure, enfocándose en cuantificar el carbono almacenado en el componente arbóreo de la reserva forestal. El objetivo principal fue estimar el potencial de almacenamiento de carbono de la flora arbórea existente para entender su contribución al secuestro de carbono y su papel en la mitigación del cambio climático. Para llevar a cabo el proyecto, se seleccionaron muestras de árboles mediante un inventario forestal que estableció 6 unidades de muestreo (UM) de 400 m² cada una. Se registraron 127 árboles con un diámetro a la altura del pecho (DAP) igual o superior a 10 cm, pertenecientes a 20 familias botánicas y 37 especies arbóreas. De estos árboles se midió el diámetro y la altura. A partir de estos datos, se calculó la biomasa y posteriormente la cantidad de carbono almacenado. Los resultados mostraron que los árboles de la familia Moraceae fueron los que más aportaron al almacenamiento de carbono, con un 24,35% del total. A nivel de especies, el género Ficus sp., con solo cuatro individuos, almacenó 13,5 toneladas de biomasa (Mg). Los hallazgos de esta investigación serán útiles para la toma de decisiones en la gestión de la reserva y para la implementación de estrategias de protección y conservación en la zona. Estos resultados pueden servir como base para futuras investigaciones sobre el tema y como referencia para proyectos de restauración considerando las especies nativas descritas.

Aplicación de ceniza vegetal en la morfología y rendimiento del cultivo de fréjol (Phaseolus vulgaris L.)

Moisés Arturo Menacé-Almea — 2024-06-30

El objetivo de este estudio fue investigar los efectos de la aplicación de ceniza vegetal en la morfología y rendimiento del cultivo de fréjol (Phaseolus vulgaris L.) variedad EVG-6. El experimento, utilizó un diseño de bloques completos al azar (DBCA) con cinco tratamientos: T1 (500 kg/ha de ceniza vegetal), T2 (750 kg/ha), T3 (1000 kg/ha), T4 (1250 kg/ha) y T5 (control sin tratamiento). Los resultados mostraron que T4, con 1250 kg/ha de ceniza vegetal, incrementó significativamente la altura de las plantas (67.03 cm), el número de vainas por planta (23) y el número de granos por vaina (7), resultando en un rendimiento de 1259.79 kg/ha y una rentabilidad del 50.54%. La ceniza vegetal, rica en nutrientes esenciales, demostró ser una alternativa efectiva y sostenible a los fertilizantes químicos, mejorando las propiedades químicas del suelo, reduciendo el aluminio tóxico y aumentando el pH. En comparación con los tratamientos sin ceniza, los incrementos en los parámetros morfológicos y productivos fueron significativamente mayores. El análisis económico reveló que el uso de ceniza vegetal es rentable, especialmente en pequeñas explotaciones, con una relación beneficio/costo de 1.51 y una rentabilidad del 50.54% para la dosis de 1250 kg/ha. Además, la utilización de ceniza vegetal contribuye a la gestión sostenible de residuos de biomasa, ofreciendo una solución ambientalmente responsable al reducir la dependencia de fertilizantes químicos y sus efectos negativos. Los hallazgos aportan evidencia sólida sobre los beneficios de las enmiendas orgánicas en la agricultura y promueven prácticas agrícolas sostenibles y económicamente viables.

Fitotoxicidad del mucílago de cacao sobre malezas en el cultivo de cacao CCN-51 Theobroma cacao L.

Carmen Victoria Marín-Cuevas — 2024-06-30

La gestión de malezas en el cultivo de cacao es crucial para la sostenibilidad del sector cacaotero en Ecuador. Este estudio evaluó la eficacia del mucílago de cacao como una alternativa biológica al control de malezas en el cultivo de cacao CCN-51, utilizando un diseño de bloques completos al azar con seis tratamientos, incluidos dos testigos: uno químico y uno mecánico. Se recolectaron mazorcas de cacao y el mucílago fue fermentado anaeróbicamente durante 40 días. Los tratamientos incluyeron diferentes concentraciones de mucílago de cacao: 100%, 75%, 50% y 25%. Los resultados a los 21 días después de la aplicación mostraron que el tratamiento con mucílago al 75% (T4) tuvo una efectividad del 86.67% en el control de malezas, destacándose como una alternativa viable al tratamiento químico, que tuvo un 95% de efectividad. El análisis económico indicó que el tratamiento T4 es rentable con un costo de $35, ofreciendo un equilibrio entre eficacia y costo. Estos hallazgos sugieren que el mucílago de cacao puede ser una alternativa eficaz y sostenible para el control de malezas en el cultivo de cacao, reduciendo la dependencia de herbicidas químicos y contribuyendo a la conservación del medio ambiente, proporcionando además beneficios económicos significativos para los agricultores de cacao.

Exploración y Análisis de Perfiles Estudiantiles con Enfoque en Big Data para Definir el Público Objetivo en los Institutos Técnicos Superiores Públicos del Ecuador.

Nelson Geovanny Beltrán Bowen — 2024-06-30

Esta investigación se propuso aplicar metodologías de Big Data para segmentar perfiles estudiantiles en institutos técnicos públicos ecuatorianos, integrando técnicas de psicografía para una comprensión más profunda. El objetivo principal fue definir estrategias de marketing educativo más precisas y adaptadas a las necesidades de los estudiantes. La justificación radica en la necesidad de personalizar el enfoque de captación estudiantil. La metodología incluyó el análisis de datos provenientes de encuestas y se emplearon técnicas como K-means para la segmentación. Los resultados destacaron cuatro clústeres distintivos con relevancias socioeconómicas y demográficas notables. La discusión resaltó la importancia de la psicografía en la adaptación de estrategias educativas y sus desafíos tecnológicos. En conclusión, este enfoque innovador en el análisis de perfiles estudiantiles ofrece oportunidades significativas para mejorar el marketing educativo en instituciones técnicas ecuatorianas. Estos hallazgos apoyan la metodología propuesta para el proyecto en el Instituto Tecnológico Superior Limón, destacando su potencial para transformar la enseñanza de desarrollo de software y las estrategias de captación de estudiantes.

Potenciando el trabajo autónomo: Estrategias efectivas a través de la Guía Prácticas

Carmen Elena López Maldonado — 2024-06-30

El aprendizaje autónomo es una habilidad esencial en el ámbito educativo, permitiendo a los estudiantes asumir un rol activo en su propio aprendizaje. Sin embargo, muchos alumnos encuentran dificultades para desarrollarlo de manera efectiva, lo cual puede afectar negativamente su rendimiento académico y éxito profesional. Las guías prácticas se presentan como una herramienta prometedora para fomentar el aprendizaje autónomo, proporcionando instrucciones claras, recursos pertinentes y actividades significativas. No obstante, existe una falta de investigación empírica sobre su eficacia y su impacto en el rendimiento académico. Este estudio se centra en la pregunta: ¿Cómo diseñar y desarrollar estrategias efectivas a través de guías prácticas para potenciar el aprendizaje autónomo y mejorar el rendimiento académico de los estudiantes? El Instituto Superior Tecnológico Limón ha decidido implementar guías prácticas como material de trabajo para sus estudiantes. Estas guías permitirán a los alumnos aplicar los conocimientos adquiridos mediante la resolución de problemas y ejercicios propuestos, promoviendo así un aprendizaje más efectivo.

La Constitucionalidad de la reforma al procedimiento de la calificación de flagrancia

Carlos Fabián Moposita Pujos — 2024-06-30

La presente investigación se enfoca en analizar la constitucionalidad de la reciente reforma al procedimiento de la calificación de flagrancia, implementada el 29 de marzo de 2023 en el Código Orgánico Integral Penal de Ecuador. La reforma extiende el plazo para la calificación de flagrancia de 24 a 48 horas, lo que plantea interrogantes respecto a su compatibilidad con los principios constitucionales. (Ecuador, Asamblea Nacional, 2023). La hipótesis propuesta argumenta que esta reforma contraviene los preceptos constitucionales. Se sustenta en el hecho de que, al prolongar el tiempo para la calificación, la norma adquiere un efecto retroactivo en lugar de un desarrollo progresivo, como establece el artículo 11 de la Constitución de la República del Ecuador. Además, se viola el principio pro homine establecido en la Convención Americana sobre Derechos Humanos, al dilatar las garantías judiciales. El artículo concluye destacando el poder conferido a los jueces constitucionales para realizar un control difuso de la norma y suspende la tramitación de la causa en caso de duda razonable. Se argumenta que, en virtud del principio pro persona, se podría alegar que la audiencia de calificación de flagrancia debe realizarse dentro de las 24 horas, lo que beneficia al acusado y permite continuar el proceso legal sin prisión preventiva. Esta investigación adopta un enfoque metodológico inductivo-deductivo y analítico para analizar los efectos de la reforma en el procedimiento penal. Se busca determinar si la reforma actual se ajusta a los principios constitucionales y evaluar su impacto en el desarrollo del sistema procesal penal de Ecuador.

La celeridad en los procesos contenciosos administrativos en Ecuador

José Antonio Ruiz Bautista — 2024-06-30

El principio de celeridad asegura una administración de justicia efectiva y oportuna, buscando evitar demoras innecesarias y el cumplimiento de los plazos y términos procesales, por ello, este principio busca también una gestión eficiente que permita resolver las controversias de manera expedita sin comprometer la calidad de las decisiones judiciales. La falta de celeridad en los procesos contencioso-administrativos se reconoce como una amenaza a la tutela judicial, especialmente en casos que involucran compensaciones económicas, ya que la demora en las sentencias puede afectar los derechos de los demandantes y los intereses del Estado generando consecuencias financieras adversas para las instituciones demandadas. La investigación propuesta tiene como objetivo analizar la aplicación del principio de celeridad en los procedimientos contenciosos administrativos en Ecuador, identificando obstáculos y proponiendo soluciones para optimizar la eficiencia del sistema para garantizar una tutela judicial efectiva. La metodología utilizada es deductiva apoyada en el análisis documentológico y bibliográfico. Se concluye que es necesario la implementación de medidas como la simplificación de trámites y el uso de tecnologías para agilizar la gestión documental, con el fin de mejorar la celeridad procesal y hacer más sostenible la gestión presupuestaria de las entidades demandadas.

Escuela tradicional y escuela nueva: Estudio comparativo

Holger Lizandro Meza Arguello — 2024-06-30

El artículo compara la educación tradicional con la nueva, destacando sus diferencias clave. Mientras la educación tradicional se centra en la autoridad del maestro y la memorización, la nueva promueve un aprendizaje participativo y centrado en el estudiante. Se argumenta que este último enfoque puede aumentar el compromiso y el aprendizaje significativo. Se propone combinar elementos de ambos métodos para crear un modelo educativo equilibrado que satisfaga las necesidades individuales de los estudiantes. Se subraya la importancia de la formación continua del profesorado y el apoyo de políticas educativas que fomenten la innovación y la equidad. La metodología empleada incluye una revisión teórica y documental descriptiva para explorar los conceptos y enfoques relacionados con ambas formas de educación. Se concluye que encontrar un equilibrio entre la tradición y la innovación es fundamental para proporcionar una educación completa y equitativa que prepare a los estudiantes para los desafíos del siglo XXI.

Juego de roles en las clases de estudios sociales

Danny Meliton Meza Arguello — 2024-06-30

El artículo examina el papel del juego en la enseñanza de estudios sociales, destacando su importancia en el fomento del aprendizaje activo y participativo. El juego proporciona un entorno lúdico que facilita la exploración, experimentación y descubrimiento, promoviendo la motivación y la creatividad entre los estudiantes. Además, el juego en clases fomenta el desarrollo de habilidades sociales y emocionales, así como el pensamiento crítico y la toma de decisiones informadas. Se subraya el valor de los juegos de roles, ofreciendo ejemplos concretos de simulaciones que involucran a los estudiantes en situaciones relevantes y desafiantes. La metodología del estudio se basa en un enfoque cualitativo, con una revisión teórica y documental para contextualizar el uso de juegos de roles en la enseñanza de estudios sociales. Los resultados destacan la diversidad de juegos de roles y sus beneficios para el desarrollo integral de los estudiantes, promoviendo una comprensión profunda y crítica de los fenómenos sociales. En conclusión, se destaca que el juego de roles en las clases de estudios sociales es una herramienta poderosa para enriquecer el aprendizaje y promover la participación activa de los estudiantes en su propio proceso educativo.

Los animales como sujetos de derechos en Ecuador: análisis de la sentencia 253-20-JH/22 CC

Marcos Lenin Párraga Salvador — 2024-06-30

El reconocimiento de los animales como sujetos de derechos en Ecuador, a través de la sentencia 253-20-JH/22 CC, marca un importante avance en el ámbito legal y social del país. Esta decisión histórica, emitida por la Corte Constitucional, implica un cambio de paradigma al considerar a los animales como seres con derechos inherentes, en lugar de simples objetos de propiedad. La sentencia establece la obligación del Estado ecuatoriano de garantizar la protección y el respeto de los derechos de los animales en todas las esferas de la sociedad. Esto incluye aspectos fundamentales como el derecho a la vida, la integridad física y emocional, así como la prohibición de prácticas que causen sufr imiento innecesario a los animales. Este reconocimiento legal abre las puertas a una interpretación más amplia y progresista de la legislación, lo que permite adoptar medidas concretas para mejorar el bienestar animal y protegerlos de abusos y maltratos.

Actividades lúdicas basadas en los estilos de aprendizaje para mejorar la coordinación motriz en estudiantes

Edgar René Vera Ríos — 2024-06-30

La propuesta de la investigación en las actividades lúdicas se basa en los estilos de aprendizajes que abordan las dificultades de coordinación motriz en los estudiantes, la cual presenta actividades específicas en cada estilo de aprendizaje, visual, auditivo, y kinestésico, es por ello que se plantea la siguiente interrogante ¿cómo influye las actividades lúdicas en los estilos de aprendizaje para mejorar la coordinación motriz de los estudiantes? y se propone como objetivo determinar varias actividades lúdicas basadas en los diferentes estilos de aprendizaje para tratar problemas de coordinación motriz en los estudiantes. De acuerdo con las características del presente estudio, responde a un diseño de investigación de los objetivos propuestos, este trabajo ha sido orientado dentro del enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo, en la cual se organizó un proceso investigativo en donde la población de estudio que corresponde a una muestra seleccionada mediante estadística aleatoria simple correspondiente a 50 estudiantes de edades entre 12 a 14 años. Se aplicó como técnica la encuesta, elaborando un instrumento digital en Google Forms con la finalidad de conocer los estilos de aprendizaje de los estudiantes, lo que permitió evidenciar como resultado que un gran porcentaje tienen problemas de aprendizaje y coordinación motriz, lo que afecta en su desarrollo psicomotor, siendo necesario desarrollar actividades lúdicas encaminadas a mejorar el rendimiento de los estudiantes. Se concluye que las actividades lúdicas basadas en los estilos de aprendizaje para tratar problemas de coordinación motriz en los estudiantes es un complemento necesario en mejorar sus habilidades físicas recreativas.

Lineamientos metodológicos para el desarrollo de la educación matemática mediada por tecnologías emergentes

Isaac José Núñez Barroso — 2024-06-30

Esta investigación tuvo como objetivo general determinar lineamientos metodológicos para el desarrollo de la educación matemática mediada por tecnologías emergentes. Como metodología se asumió el enfoque cualitativo, tipo documental o bibliográfica, con diseño descriptivo, sustentándose en la búsqueda, recopilación, categorización y análisis; la población fueron documentos, para la selección de la muestra se consideraron criterios de exclusión: 1) falta de relación con el problema; 2) aplicación en otras áreas del saber distintas a la matemática o su enseñanza; 3) documentos poco confiables; 4) artículos de revisión de bibliografía; 5) repetición del documento. Como técnica se aplicó el análisis de contenido, y como instrumento la matriz de análisis. Entre los resultados, se develaron lineamientos metodológicos usados para la incorporación de tecnologías emergentes, se caracterizaron estos lineamientos; y se definieron indicadores de éxito utilizados para la incorporación de tecnologías emergentes en educación matemática; encontrando que la metodología y la experiencia educativa revisada se centraron en la implementación de herramientas digitales, la integración de actividades prácticas y teóricas, y el enfoque en el pensamiento computacional; develando siete características basadas en el uso de un entorno de programación gráfica construido sobre Java; experiencias diseñadas en Plinko de Phet Colorado, GeoGebra y Proyecto Descartes; se utilizó la metodología PACIE; y, se aplicaron talleres y resolución de problemas. Como conclusión se tiene un énfasis en la adaptación a los cambios y la mejora continua mediante retroalimentación y actualización de recursos didácticos.

La innovación como estrategia en las MIPYMES del cantón El Carmen

María Judith Giler Saltos — 2024-06-30

El trabajo está enfocado en la innovación como estrategia en la MIPYMES del cantón El Carmen, como elemento clave para las empresas que quieran posesionarse o simplemente sobrevivir en un mercado tan competitivo, sin importar el tamaño o tiempo que estas tengan, enfocándose en los procesos internos y externos para afrontar los cambios en el entorno, y poder obtener resultados de crecimiento y mayor éxito esperado en todas las organizaciones. Sin embargo, el problema de muchas empresas es muy común porque no introducen la innovación y se arriesgan a desaparecer. Es una dura realidad en la era digital por los avances en el mundo y los cambios en el comportamiento de los consumidores, planteándose la necesidad de buscar y crear mecanismos para el fortalecimiento de MIPYMES, la continuidad es muy cuestionable debido a la falta innovación como una herramienta estratégica para el crecimiento empresarial. Esta investigación tuvo como objetivo determinar los beneficios de la innovación como herramienta estratégica en la MIPYMES del cantón El Carmen, la metodología aplicada fue con un enfoque cuantitativo, a través de los métodos deductivo, analítico y sintético, el tipo de investigación fue descriptiva y se empleó la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario que se aplicó a 15 MIPYMES comerciales y servicios. Como resultado se evidenció que el 87% de las empresas no aplica la innovación; es decir que hay una probabilidad de fracasar en el mercado, mientras que el 13% dijo que sí. Se concluye que las empresas que se han adaptado a los cambios se han fortalecido y generando influencia positiva en la competitividad como lo muestra el estudio.

La evaluación psicopedagógica, diagnóstico de competencias básicas y toma de decisiones para el rendimiento escolar

Adela Connie Alcívar Chávez — 2024-06-30

La psicopedagogía es una disciplina de la psicología que permite a través del diagnóstico identificar situaciones que dificultan los procesos de enseñanza y aprendizaje de los niños. Por ello se planteó como objetivo diagnosticar elementos de los resultados de la evaluación psicopedagógica para el mejoramiento del rendimiento escolar a través de la adquisición de competencias básicas. La metodología empleada fue de tipo mixta; cuantitativa y cualitativa, se hizo uso de técnicas como: entrevista, encuesta y evaluación que generaron resultados enriquecedores para la investigación. A lo largo del trabajo se utilizaron métodos generales: inductivo, deductivo, analítico y sintético. Los resultados develaron que los estudiantes poseen competencias básicas poco satisfactorias para su nivel, y de no ser intervenidas estas generarán dificultades en lo posterior. Finalmente, las competencias básicas es sin duda un referente para el rendimiento escolar, si el estudiante es poseedor de estas, le representará ventajas para su formación integral.

Proceso de titulación y su impacto en la gestión documental del instituto Tsáchila, 2023

Brithney Alejandra Rosado Chica — 2024-06-30

La eficiente gestión documental conlleva una mejor organización tanto en entidades públicas como privadas. El propósito de esta investigación consistió en examinar la relación entre el proceso de titulación y la gestión documental en el Instituto Superior Tecnológico Tsáchila. Se llevó a cabo un estudio mediante fichas de observación y entrevistas al personal de secretaría. Este trabajo surge como respuesta a la preocupación por los retrasos en el manejo de documentos dentro de la institución, con el objetivo de identificar sus causas y proponer soluciones para mejorar la eficiencia del proceso. Los resultados revelan deficiencias en el sistema de gestión documental, particularmente en el proceso de titulación, donde el almacenamiento y la gestión carecen de adecuación. La implementación de un sistema de gestión académica se presenta como una solución viable para agilizar los procesos documentales, beneficiando tanto a estudiantes como al personal educativo.

Educación especial a nivel universitario: una mirada crítica a la inclusión en el sistema educativo superior

Yajayra Jacqueline Lucio Ramos — 2024-06-30

El artículo "Educación especial a nivel universitario: una mirada crítica a la inclusión en el sistema educativo superior" aborda la inclusión de estudiantes con discapacidades en la educación superior, destacando la necesidad de superar barreras significativas para lograr una integración efectiva. El propósito es llevar a cabo una revisión y análisis crítico sobre la inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales, identificando los obstáculos y facilitadores, y proponiendo estrategias para su optimización. Utilizando una metodología cualitativa de revisión bibliográfica, se seleccionaron estudios relevantes publicados en los últimos diez años. Los resultados muestran que las principales barreras son arquitectónicas, la falta de recursos y tecnologías adaptativas, la inadecuada formación del personal docente y administrativo, y las actitudes discriminatorias. No obstante, se destacan como propulsores las políticas institucionales inclusivas, los programas de apoyo académico y personal, el acceso a tecnologías asistivas, y la formación continua del personal. Las prácticas efectivas comprenden el Diseño Universal para el Aprendizaje, tutorías y mentorías especializadas, así como adaptaciones curriculares y de evaluación, las cuales han evidenciado mejoras en la inclusión y el rendimiento académico. La discusión resalta la importancia de estas prácticas y políticas para transformar el entorno universitario, promoviendo una cultura de equidad y accesibilidad. La conclusión enfatiza la imperiosa necesidad de elaborar y fortalecer políticas específicas, aumentar la financiación para recursos adaptativos, proporcionar formación continua al personal, promover la investigación sobre prácticas inclusivas y crear espacios de apoyo y bienestar. Implementar estas recomendaciones es esencial para promover una educación inclusiva que beneficie a toda la comunidad académica y contribuya a una sociedad más justa y equitativa.

Interculturalidad crítica: ¿cómo descolonizar la educación?

Andrés Fernando Picón Nieto — 2024-06-30

El artículo "Interculturalidad crítica: ¿cómo descolonizar la educación?" aborda la necesidad de repensar y reestructurar los sistemas educativos tradicionales en un contexto de globalización y diversidad cultural creciente. El objetivo del estudio es analizar cómo la interculturalidad crítica puede contribuir a la descolonización de la educación, promoviendo un espacio educativo que valore y reconozca las diversas culturas. La metodología utilizada es cualitativa, basada en una revisión bibliográfica exhaustiva de fuentes académicas relevantes. Los resultados indican que la interculturalidad crítica no solo promueve el reconocimiento de la diversidad, sino que también busca transformar las estructuras de poder que perpetúan la desigualdad. Se destacan estrategias como la inclusión de saberes y prácticas culturales diversas, la revisión de contenidos curriculares y el diseño de programas de estudio desde una perspectiva decolonial. La discusión subraya la importancia de la formación docente en competencias interculturales y pedagogía decolonial para aplicar estos principios en las aulas. La conclusión señala que, aunque existen desafíos como la resistencia institucional y la falta de recursos, la colaboración internacional y el intercambio de buenas prácticas pueden servir como modelos valiosos para otras regiones. En última instancia, la descolonización del currículo y la promoción de una educación intercultural crítica son esenciales para construir un sistema educativo que promueva la justicia social y la equidad.

Rol del docente en la Ley Orgánica de Educación Superior en incidencia a la formación de futuros profesionales de la educación regidos por la Ley Orgánica de Educación Intercultural: ¿Qué se espera de los profesores en el Sistema educativo?

Enver Stalin Orna Egas — 2024-06-30

La educación superior desempeña un papel fundamental en el desarrollo de las sociedades modernas, especialmente en la formación de futuros profesionales responsables de guiar y educar a las próximas generaciones. Este estudio examina el rol del docente en el marco de la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) y su incidencia en la formación de futuros profesionales regidos por la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI) en Ecuador. El objetivo es identificar las principales dificultades y factores que afectan la implementación de estas leyes y proponer recomendaciones para fortalecer el rol de los docentes y mejorar la calidad de la educación superior. La metodología se basó en una revisión bibliográfica cualitativa, seleccionando estudios relevantes y aplicando análisis temático. Los resultados indican que la formación continua de los docentes, la infraestructura y los recursos educativos son cruciales para la calidad educativa. Sin embargo, persisten desafíos como la falta de recursos, la resistencia al cambio y las preocupaciones éticas y de privacidad. En la discusión, se enfatiza la necesidad de políticas claras, programas de sensibilización y una cultura de innovación para superar estos obstáculos. La conclusión subraya que, para maximizar los beneficios de la LOES y la LOEI, es esencial invertir en infraestructura tecnológica, proporcionar formación continua a los docentes y desarrollar políticas éticas claras, asegurando así una educación de calidad para todos.

Gestión del talento humano y su incidencia en la calidad del servicio del hotel “Noches de París” del cantón Vinces, año 2023.

Yanila Esther Granados Rivas — 2024-06-30

La investigación titulada " Gestión del talento humano y su incidencia en la calidad del servicio en el Hotel Noches de París" tiene como objetivo analizar cómo la gestión del talento humano influye en la calidad de los servicios ofrecidos a los clientes en el Hotel Noches de París ubicado en el cantón Vinces. La adecuada administración del personal es crucial para el éxito operativo y la satisfacción de los clientes, siendo la atención personalizada y la excelencia en el servicio aspectos clave. En este estudio, se realizó una revisión exhaustiva de la literatura relacionada con la gestión del talento humano y la calidad del servicio. La investigación, que combina enfoques cualitativos y cuantitativos, se basó en métodos de análisis inductivo, deductivo y de análisis. Se emplearon técnicas como entrevistas y dos encuestas, una dirigida a los empleados y otra a los usuarios del hotel, y se llevó a cabo un análisis de confiabilidad utilizando el coeficiente Alfa de Cronbach en los instrumentos. Los resultados obtenidos indican que la gestión del talento humano es un factor crítico para alcanzar los objetivos organizacionales, pero presenta debilidades como la falta de políticas internas y manuales de funciones, así como deficiencias en la capacitación que afectan el rendimiento de los trabajadores. En conclusión, se identificaron procesos inadecuados en la gestión del talento humano en el hotel.

Gestión administrativa y su impacto en los clientes en el sistema de facturación electrónica de la empresa Ecofiner del cantón Quevedo, año 2023

Yanila Esther Granados Rivas — 2024-06-30

La presente investigación tiene por finalidad analizar la gestión administrativa y su incidencia en la calidad del servicio de los usuarios en el sistema de facturación electrónica de la empresa ECOFINER, en el cantón Quevedo, con base a las disposiciones legales vigentes del Ecuador. El Servicio de Rentas Internas (SRI) es la máxima autoridad de recaudación del país y en los últimos años se han venido automatizando procesos en distintas áreas buscando la generación de servicios ágiles y oportunos que generan valor diferenciador a los usuarios, para lograr un punto de rentabilidad, eficiencia a corto y mediano plazo para el país. El objetivo del estudio es Analizar la incidencia de la gestión administrativa en la calidad del servicio de facturación electrónica en los clientes de la empresa ECOFINER. La investigación fue de campo y descriptiva, aplicados métodos inductivos, deductivos, analíticos, lo que posibilitó obtener información relevante como sustento para el desarrollo del proyecto de investigación, también instrumentos como la entrevista, la encuesta, análisis FODA y grupos de discusión, que expusieron un análisis general de la propuesta de investigación. Los resultados demuestran que la mayoría de los clientes están satisfechos con el servicio, sin embargo, persiste un porcentaje que debe ser identificado y atendido, la administración es rígida y la calidad del servicio es adecuada, pero debe seguir mejorando. En conclusión, el 74% de satisfacción del cliente denota que es muy bueno. La calidad está relacionada a la gestión administrativa y su accionar.

Estrategias integradas para la mejora de la sostenibilidad ambiental

Carolina TayHing-Cajas — 2024-06-30

Este estudio abordó la sostenibilidad urbana en la ciudad de Valdez, provincia de Esmeraldas, Ecuador, utilizando un enfoque no experimental. Se recopilaron datos de diversas fuentes, incluyendo encuestas exhaustivas, observaciones de campo y el Plan de Desarrollo y Ordenamiento Territorial (PDyOT). A través de un análisis de componentes principales (ACP), se seleccionaron 11 variables discriminantes de un total de 26, explicando el 98,50% de la variabilidad. La "compacidad absoluta" resultó ser la variable más influyente, destacando la importancia de la proximidad de áreas verdes (250 m² a 400 m²) para mejorar la conectividad y la disponibilidad de espacios verdes por habitante. El estudio también identificó componentes críticos relacionados con el consumo de energía, la planificación urbana y la actividad comercial. Un análisis de árbol de decisión con seis nodos resaltó la relevancia de la "compacidad absoluta" y la proximidad de áreas verdes en la sostenibilidad urbana. Además, se observó que la densidad de servicios comerciales contribuye más significativamente a la sostenibilidad que la densidad de espacios verdes. Los resultados subrayan la necesidad de una planificación urbana integrada que priorice la gestión de recursos, la conservación de áreas verdes y la eficiencia energética. En conclusión, este estudio proporciona una base sólida para abordar los desafíos de sostenibilidad urbana en Valdez, promoviendo acciones concretas y compromisos a largo plazo. La implementación de estrategias basadas en los hallazgos puede guiar efectivamente las políticas para mejorar la calidad de vida y la sostenibilidad en la ciudad.

Gestión del Aula y Clima Educativo en Contextos de Formación Profesional: Estrategias Pedagógicas Eficaces

Mariela Stephany Gruezo Realpe — 2024-06-30

La gestión del aula y el clima educativo son aspectos fundamentales en la formación profesional, impactando directamente en la calidad del aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes. Este estudio de revisión analiza diversas estrategias pedagógicas eficaces para mejorar estos aspectos en contextos de formación profesional. Se llevaron a cabo búsquedas exhaustivas en bases de datos académicas, seleccionando estudios relevantes que abordan la formación continua del profesorado, la inclusión educativa, la competencia digital y metodologías prácticas como la resolución de problemas. Los resultados indican que los programas de desarrollo profesional mejoran las competencias pedagógicas y el ambiente de aula, la inclusión educativa se facilita mediante la formación y actitudes positivas de los profesores, y la competencia digital es esencial para integrar tecnologías en la enseñanza. Además, metodologías como la resolución de problemas promueven un aprendizaje activo y colaborativo. La discusión sugiere que estas estrategias deben adaptarse a las necesidades específicas de cada contexto educativo, y destaca la importancia de políticas y recursos que apoyen su implementación. Este estudio contribuye a la ciencia educativa proporcionando recomendaciones prácticas y una base para futuras investigaciones.

Gestión y Operaciones de Marc Sol: Un Estudio Empresarial en la Región Costera de Ecuador

Joel David Cabrera Moreira — 2024-06-30

La presente investigación se llevó a cabo en la Empresa Comercial “Marc Sol”, situada en Quevedo, en la Provincia de Los Ríos del litoral ecuatoriano. Su objetivo principal fue analizar y describir los puestos de trabajo en la Empresa Comercial “Sociedad Civil Marc Sol y Cía.”. Esto se logró mediante la identificación y análisis de los puestos de trabajo de los recursos humanos en áreas administrativas, contables, de ventas y logística de la empresa. La investigación adoptó un enfoque descriptivo, que implicó una caracterización detallada de los puestos de trabajo, con la colaboración de la gerente general de la empresa, quien proporcionó la información necesaria. Además, se identificaron las deficiencias en la gestión de los recursos humanos, lo cual facilitó la formulación de conclusiones para mejorar el clima laboral, la gestión y los objetivos empresariales. Se recopiló información sobre la historia de la empresa, su estructura organizativa y los puestos de trabajo. Para alcanzar estos objetivos, se realizaron dos tipos de entrevistas basadas en una población finita. El problema principal identificado fue la falta de una estructura organizativa adecuada, una herramienta crucial para la gestión efectiva de los recursos humanos. La gestión de recursos humanos implica una serie de procedimientos que las empresas realizan para analizar cada fase de sus actividades. A través de la investigación descriptiva, se fundamentó la indagación; los instrumentos utilizados incluyeron entrevistas con la gerente general y el asistente administrativo, y cuestionarios de descripción de puestos aplicados al personal administrativo, de ventas y logística. Estos instrumentos revelaron una gestión inadecuada del talento humano en las áreas de la compañía, lo cual afecta negativamente el desempeño óptimo de las funciones y, en consecuencia, los objetivos empresariales.

Estrategia educativa para la orientación vocacional hacia el estudio de figuras profesionales del bachillerato técnico

Jacqueline Margarita Franco Mosquera — 2024-06-30

El presente estudio aborda la importancia de implementar una estrategia educativa efectiva para orientar a los estudiantes de bachillerato técnico en la elección de sus futuras carreras profesionales. Se destaca la relevancia de motivar a los jóvenes en la selección de figuras profesionales que se ajusten a sus intereses y habilidades, especialmente en un contexto donde las limitaciones socioeconómicas pueden influir en sus oportunidades de exploración vocacional. El estudio se enfoca en la Unidad Educativa “16 DE JULIO”, donde se aplican métodos mixtos de investigación, incluyendo análisis teóricos, empíricos y matemático-estadísticos para recopilar datos sobre la preparación de los estudiantes para elegir su bachillerato, su comprensión de la importancia de la elección de una figura profesional en el bachillerato técnico, y sus preferencias en cuanto a la orientación vocacional. Se identifica que la falta de preparación y comprensión en la elección de carreras técnicas es un desafío significativo, especialmente entre estudiantes de entornos socioeconómicos desfavorecidos. Por lo tanto, se propone desarrollar una estrategia educativa que mejore la motivación profesional de los estudiantes, fomente una comprensión más profunda de las opciones de carrera técnica y brinde apoyo en la toma de decisiones académicas cruciales para su futuro. En resumen, este artículo destaca la importancia de una orientación vocacional efectiva en la educación secundaria para empoderar a los estudiantes en la elección de sus carreras profesionales, especialmente en el contexto de desigualdades socioeconómicas que pueden limitar sus oportunidades de desarrollo profesional.

Ética y sostenibilidad dentro de la gestión contable del Cantón Latacunga entre los años 2020 y 2023

Alisson Polette Farinango Criollo — 2024-06-30

La ética y la sostenibilidad constituyen temas de interés común para las sociedades contemporáneas, pero específicamente en el ámbito de la gestión institucional se ha vuelto categórica su exploración, pues de dichos dos pilares dependerá éxito y la garantía de bienestar empresarial. El objetivo de la investigación fue caracterizar los comportamientos éticos y de sostenibilidad aplicados en la gestión contable del Cantón Latacunga entre los años 2020 y 2023. Se empleó una metodología cuantitativa, con diseño no experimental transversal de tipo descriptivo. Como población se emplearon a 273 personas y como muestra a 203. Se utilizaron dos cuestionarios estructurados, el primero para caracterizar aspectos éticos de la gestión contable y el segundo para evaluar la sostenibilidad económica, ambiental y social de las empresas. Como resultados se obtiene que los contadores conocen la importancia de las prácticas éticas y dicen estar de acuerdo en denunciar dichos actos, sin embargo, se sienten influenciados por las mismas instituciones a tomar decisiones poco éticas y en general, la mayoría no cuenta con el respaldo adecuado para seguir un camino ético, generando una falencia en la integralidad de las acciones de los contadores. En cuanto a la sostenibilidad, la mayoría de empresas no cumple los estándares mínimos, siendo la dimensión más afectada la ambiental, seguida por la económica y la social. Aunque, en esta última, se puede ver una equiparación de cifras, que indican un trabajo actual y continuo por la mejora. Se concluye en que, la praxis de la gestión contable está rodeada de irregularidades, que se conoce la importancia de erradicar, pero aún no se ha podido por causa de factores externos al contador (influencias), asimismo, la falta de sostenibilidad es un problema que podría llevar al fracaso institucional, deterioro del medio ambiente y a la vulneración de la dignidad humana.

Importancia del desarrollo de valores éticos en el contexto educativo: precisiones conceptuales hermenéuticas

Angélica Valeria Yánez Nata — 2024-06-30

En el complejo entramado de las relaciones humanas, los valores éticos emergen como pilares fundamentales que guían el comportamiento humano, moldean decisiones y definen la visión del mundo. Estos principios, arraigados en la ética y la moral, trascienden la mera abstracción conceptual para convertirse en la esencia misma de una sociedad justa, equitativa y próspera. La presente investigación tiene como objetivo analizar el concepto de valores, ética y su sinergia en la regulación de la conducta humana, brindando un soporte teórico para fundamentar futuras estrategias de intervención desde la educación para la sociedad. El constructo metodológico de esta investigación posee un paradigma interpretativo, enfoque cualitativo con una tipología de revisión teórica descriptiva. Se emplearon diferentes bases de datos y repositorios como Scielo, Redalyc y Dialnet para la recopilación de la información. Como método teórico se emplea la hermenéutica para la profundización teórica de las narrativas argumentales sobre la temática. Se obtiene como resultados la definición de valores, su relación con los valores y la sinergia que se genera entre ambos conceptos, se trata de un enfoque colectivo que los considera a ambos elementos como un motor de bienestar social. La relación entre valores y ética generan una sinergia que se consolida como la brújula de la moral, pues los valores constituyen la materia prima con la que se construye la ética, que proporciona un marco para la aplicación de los mismos. Se concluye en que, la sociedad actual posee una imperiosa necesidad de fortalecer -en todos los sistemas-, los valores éticos, partiendo de su concepción, implicación social y profundización problemática práctica, que evite las disonancias entre la teoría de valores éticos y lo que se emplea en práctica social.

Sordoceguera y sistemas de comunicación: una exploración de sus principales núcleos teóricos

Karla Carrera Salinas Jennifer — 2024-06-30

La sordoceguera es un problema que aqueja a millones de personas alrededor del mundo, por lo cual, el abordaje de sus sistemas de comunicación es necesario para comprender sus necesidades con el fin de mejorar la calidad de vida e impulsar condiciones dignas de desarrollo integral. Este estudio aborda el tema de la sordoceguera y las estrategias de comunicación con el objetivo de explorar los principales núcleos teóricos de la sordoceguera y sus sistemas de comunicación. El estudio es cualitativo de tipo documental. Para la búsqueda, se seleccionó la base de datos PubMed, el repositorio SciELO y se emplearon los siguientes conceptos claves: sordoceguera, sistemas de comunicación y desarrollo integral de personas sordociegas. Como principales resultados, se identificó características de la sordoceguera y sistemas de comunicación que pueden adaptarse a la realidad para proporcionar autonomía e influencia en el aprendizaje y el comportamiento de las personas sordociegas. El estudio resalta la importancia de la comunicación, como elemento esencial para cualquier persona, ya que es la base del desarrollo humano. Como conclusiones, se destacó el impacto de los sistemas de acceso a la comunicación ya que son cruciales para el desarrollo psicosocial de las personas con sordoceguera. Herramientas como el alfabeto dactilológico, tecnologías asistidas, interpretación, intervención y lenguaje de signos adaptado, no solo facilitan la transmisión de información, sino que, promueven autonomía, autoestima y participación en la sociedad. Estos sistemas permiten que las personas con sordoceguera puedan acceder a la educación, formar relaciones interpersonales y participar en actividades laborales y recreativas.

Uso de recursos tecnológicos en la práctica docente: caso de una institución educativa ecuatoriana

Gabriel Geovanny Calderón Morillo — 2024-06-30

El objetivo de este trabajo fue mejorar el manejo de recursos tecnológicos a través de un taller práctico basado en TIC para los docentes del área de Ciencias Exactas, de tercer año de Bachillerato en la Unidad Educativa Santo Domingo de los Colorados. Posee un enfoque cuantitativo, diseño cuasi experimental y alcance descriptivo. La muestra fue no probabilística por conveniencia de 25 docentes. Para la recolección de datos se empleó como técnicas al pretest, postest y a la encuesta, que se aplicaron a través de cuestionarios con validez por criterio de expertos. Los resultados de la encuesta demostraron que los docentes poseen la perspectiva de contar con niveles altos de desarrollo en competencias para el uso de recursos tecnológicos, específicamente en los indicadores manejo básico de las TIC y almacenamiento en la nube, sin embargo, en el pretest obtuvieron un promedio del 36,67% de preguntas acertadas, presentando dificultades en los indicadores manejo básico de las TIC, pizarras digitales y almacenamiento en la nube. Ante ello, se diseñó una propuesta de intervención a través de un taller práctico para mejorar el manejo de los recursos tecnológicos. Por otro lado, los resultados de postest reflejan un promedio de acierto del 78,67% demostrando un alto impacto de la propuesta para el desarrollo de competencias para el uso de recursos tecnológicos en la práctica docente. A partir de los resultados antes enlistados, se recomienda a los profesionales de la educación continuar capacitándose constantemente, puesto que, los avances tecnológicos cada vez son mayores y la educación debe acoplar las nuevas tecnologías y emplearlas como medios para la consolidación de nuevas metodologías que garanticen una educación pertinente y contextualizada, capaz de responder a las demandas generacionales.

Bienestar del adulto mayor: una revisión teórica sobre el apoyo que brinda la familia y el estado ecuatoriano

Juan Ramón Torres García — 2024-06-30

El envejecimiento poblacional es un fenómeno global que presenta desafíos significativos para la atención y el cuidado de las personas adultas mayores. En países como Ecuador, la situación se torna aún más crítica, pues el aumento de esta población ha puesto a prueba la eficacia de las políticas, programas diseñados y el conocimiento de los especialistas en materia de apoyo al adulto mayor para su bienestar. Por ello, el objetivo de este artículo fue recabar información científica y empírica sobre el bienestar de las personas adultas mayores en relación a la atención y el cuidado que se les brinda por parte del Estado y sus familiares. El estudio emplea un constructo metodológico de paradigma interpretativo, enfoque cualitativo, tipo de revisión teórica descriptiva. Para generar la exploración temática se empleó literatura gris e información de bases de datos y repositorios como Scielo, Dialnet y Redalyc. Los métodos teóricos empleados fueron el inductivo-deductivo, analítico-sintético y el hermenéutico. Los resultados demuestran que el crecimiento poblacional en Ecuador es notorio y plantea desafíos significativos en la capacidad de las instituciones para proporcionar atención adecuada. Pese a que se cuenta con programas para atención al adulto mayor (Mis Mejores Años), la cobertura aún sigue siendo limitada. Por lo que, las redes de apoyo familiar juegan un papel crucial en el cuidado de los adultos mayores. Sin embargo, la carga sobre los familiares cuidadores es alta, y en muchos casos, la falta de preparación y apoyo adicional limita la efectividad del cuidado familiar

Finanzas sostenibles: tendencias y desarrollos recientes en la literatura académica

Roberto Javier Vega Mendoza — 2024-06-30

El artículo revisa las finanzas sostenibles, impulsadas por la creciente preocupación por el cambio climático y la degradación ambiental, integrando criterios ASG en las decisiones financieras. El objetivo es analizar las tendencias y desarrollos recientes en la literatura académica, destacando la falta de consenso sobre metodologías y prácticas efectivas, la heterogeneidad en métricas y estándares ASG, y las diferencias regulatorias y normativas entre regiones. La metodología cualitativa incluyó una búsqueda en Scopus de artículos entre 2019 y 2024, seleccionando 378 documentos relevantes, analizados con VOSviewer para identificar conexiones entre conceptos clave. Los resultados muestran una diversidad de enfoques teóricos y empíricos, con términos como "desarrollo sostenible", "finanzas verdes" y "ESG" centralmente conectados. La discusión aborda cómo estas diferencias metodológicas dificultan la comparación y generalización de resultados, destacando la necesidad de estandarización. En conclusión, el estudio sintetiza la literatura reciente, proporcionando una base para futuras investigaciones y apoyando la implementación de prácticas financieras sostenibles y responsables.

Desarrollo de una plataforma web para el monitoreo y análisis del consumo de agua potable en la parroquia Pucayacu centro

Geovanny Euclides Silva Peñafiel — 2024-06-30

Este articulo utilizó una novedosa plataforma en línea con el propósito de monitorear y analizar el consumo de agua potable en la parroquia Pucayacu centro, cantón la Maná, Ecuador. El estudio abordó el desafío de gestionar datos de forma flexible y amigable a través de un medio digital. El uso de tecnologías avanzadas como PHP, JavaScript y MariaDB, combinado con la metodología ágil scrum, permitió la recopilación, el análisis y la interpretación automatizados de datos de consumo de agua. Los resultados indicaron una mejora significativa en la eficiencia operativa y la transparencia en la gestión de los recursos hídricos, lo que resultó en una toma de decisiones más informada y una asignación de recursos más eficiente. Este proyecto no solo mejoró la distribución de agua potable dentro de la comunidad, sino que también sirvió como modelo para otras áreas rurales que enfrentan problemas comparables, promoviendo la sostenibilidad y el acceso equitativo a los recursos esenciales.

Transformación digital en la comercialización agroempresarial: oportunidades y desafíos para los pequeños productores

Elias Emiliano Salgado Cabezas — 2024-06-30

La transformación digital ha emergido como un catalizador clave en el sector agroempresarial, ofreciendo nuevas oportunidades y desafíos para los pequeños productores. Este artículo examina la adopción de tecnologías digitales en la comercialización agrícola y analiza cómo estas afectan a los pequeños agricultores. Se emplea una metodología cuantitativa para evaluar el impacto de la transformación digital en términos de eficiencia, acceso al mercado y competitividad. Los resultados revelan una serie de oportunidades potenciales, así como desafíos significativos que deben abordarse para maximizar los beneficios de la transformación digital en la comercialización agroempresarial.