Material lúdico para el desarrollo de habilidades motrices finas en niños de 3 a 4 años, 2025

Resumen

La presente investigación aborda la problemática de la limitada disponibilidad de materiales lúdicos adecuados para estimular el desarrollo de la motricidad fina en niños de 3 a 4 años, en la Casa de la Cultura Ecuatoriana Benjamín Carrión, Núcleo de Santo Domingo. El objetivo principal fue diseñar materiales lúdicos que fomenten esta habilidad a través de actividades prácticas y recreativas. Se aplicó un enfoque mixto con métodos cualitativos y cuantitativos: se realizaron entrevistas al docente y se aplicaron fichas de observación a los niños. Lo teórico incluyeron de varios autores como Piaget, el Ausubel y Montessori. La muestra fue conformada por 10 niños y una docente, y los instrumentos permitieron evaluar destrezas como el uso de la pinza, recorte con tijeras, el ensarte, el modelado y trazado de patrones. en los resultados obtenidos se muestra mejoras significativas en la coordinación óculo-manual, la exactitud e independencia de los niños al emplear los materiales diseñados. Mediante la entrevista al docente se confirma que el uso de recursos trasformadores favorece el aprendizaje activo y sostenidos con la implementación de estrategias motivadoras. La investigación concluye que la estimulación motriz fina a través de juego lúdico fortalece las capacidades físicas, creatividad y preparación para lectoescritura.