Explorando la relación Escuela-Familia en Colombia: un análisis descriptivo desde los productos investigativos de posgrado

Abstract

El presente estudio se enfoca en "Explorando la relación Escuela-Familia en Colombia: Un análisis descriptivo desde los productos investigativos de posgrado". Este trabajo busca comprender la dinámica entre las instituciones educativas y las familias, y cómo esta interacción influye en el proceso educativo y el desarrollo integral de los estudiantes en Colombia. A través de un análisis exhaustivo de investigaciones de posgrado, se examinan las tendencias históricas, percepciones actuales, y estrategias de comunicación entre escuelas y familias. Se destaca la importancia de la participación activa de los padres en el proceso educativo y se analizan los factores que influyen en esta participación, incluyendo aspectos socioeconómicos y las barreras de comunicación existentes. El estudio también aborda el impacto de la pandemia en la relación escuela-familia, revelando desafíos y oportunidades para estrategias innovadoras en la colaboración. Se consideran las perspectivas de los estudiantes y se evalúa cómo esta relación afecta su bienestar y motivación. Finalmente, se presentan recomendaciones para mejorar la relación escuela-familia, enfatizando la necesidad de estrategias adaptativas y sostenibles que consideren la diversidad cultural y socioeconómica de Colombia. Este análisis subraya la importancia de fortalecer los lazos entre las escuelas y las familias como un medio para mejorar la calidad educativa y promover un desarrollo social equitativo y sostenible.