Gamificación en la educación básica: Efectos en la motivación y el rendimiento académico de los estudiantes en la Escuela 'Nevado Chimborazo' de la ciudad de Guaranda
DOI:
https://doi.org/10.55813/gaea/ccri/v6/n1/986Palabras clave:
Gamificación, Aprendizaje dinámico, Desempeño académico, Participación, CompromisoResumen
La educación básica es uno de los principales factores que permite el desarrollo de habilidades y el progreso de las personas. Una de las estrategias innovadoras que presenta el sector educativo es la gamificación. La implementación de esta técnica puede resultar bastante significativa al combinar elementos y dinámicas de juegos en lugar de aplicar métodos tradicionales, por medio de esta estrategia se logra incrementar la motivación y el rendimiento académico de los estudiantes. El impacto de la gamificación se refleja en el compromiso y la participación dentro de las aulas generando un ambiente de confianza. En cuanto al rendimiento académico, los resultados son bastantes significativos, la gamificación permite mejorar la retención de la información proporcionada por los docentes reforzando conceptos claves. En la institución educativa “Nevado Chimborazo” se ha podido incorporar esta metodología de enseñanza con la finalidad de potenciar el sistema educativo haciéndolo más atractivo y dina ´mico para los estudiantes.