Camacho Herrera , Julio Dagoberto, et al. «Relación Entre Las Estrategias pedagógicas Inclusivas Y El Rendimiento académico De Los Estudiantes: Una revisión sistemática». Código Científico Revista De Investigación, vol. 7, n.º 1, junio de 2026, pp. 2044-63, doi:10.55813/gaea/ccri/v7/n1/1540.