[1]
B. I. Gallardo Romero, R. M. Jiménez Arce, R. A. Cárdenas Correa, G. V. Fuentes Suárez, y T. I. Roque Guano, «Impacto de los métodos colaborativos y las estrategias de gamificación en la motivación lectora en la asignatura de Lengua y Literatura», COCIRI, vol. 7, n.º 1, pp. 355–376, jun. 2026.