[1]
J. A. Gonzaga-Torres, L. A. Tinoco-Feijoo, W. S. Ojeda-Pereira, y M. S. Neira-Sancho, «Metodologías activas y su influencia en el aprendizaje colaborativo de estudiantes de educación básica», COCIRI, vol. 7, n.º E1, pp. 2647–2672, mar. 2026.