Pilozo-Intriago, L. F., Pupiales-Carillo, C. B. y Vargas-Salazar, A. J. (2026) «Atención, concentración y bajo rendimiento académico: revisión integrativa y modelo psicopedagógico multinivel para contextos escolares», Código Científico Revista de Investigación, 7(1), pp. 3319–3342. doi: 10.55813/gaea/ccri/v7/n1/1610.