Tomalá Tomalá , D. J. y Bosquez Barcenes, V. A. (2026) «La metodología STEAM como estrategia pedagógica para el desarrollo de habilidades cognitivas en niños de educación básica», Código Científico Revista de Investigación, 7(1), pp. 2252–2271. doi: 10.55813/gaea/ccri/v7/n1/1554.