Cedeño Vélez, Enma Jacqueline, Damaris Elizabeth Castro Liberio, Julia Vicenta Palma Henríquez, y Gabriela Lissette Moreno Silva. 2026. «Intervenciones psicopedagógicas Basadas En Funciones Ejecutivas Optimizan Rendimiento académico En Estudiantes Con Trastornos Neurodesarrollo Diversos Contextos». Código Científico Revista De Investigación 7 (1):2870-82. https://doi.org/10.55813/gaea/ccri/v7/n1/1583.