PILOZO-INTRIAGO, Luis Fernando; PUPIALES-CARILLO, Corina Belén; VARGAS-SALAZAR, Alison Jazmín. Atención, concentración y bajo rendimiento académico: revisión integrativa y modelo psicopedagógico multinivel para contextos escolares. Código Científico Revista de Investigación, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 3319–3342, 2026. DOI: 10.55813/gaea/ccri/v7/n1/1610. Disponível em: https://www.revistacodigocientifico.itslosandes.net/index.php/1/article/view/1610. Acesso em: 13 ago. 2026.