Bohórquez-Troya, A. M., Bajaña-Quintana, E. Y., & Ramón-Aldáz, M. B. (2026). Estrategias psicopedagógicas inclusivas para mejorar el aprendizaje en estudiantes con necesidades educativas específicas. Código Científico Revista De Investigación, 7(1), 3343–3357. https://doi.org/10.55813/gaea/ccri/v7/n1/1611