Torres García, J.R. 2026. Barreras y facilitadores para la implementación de adaptaciones curriculares en la educación inclusiva: una revisión desde la perspectiva psicopedagógica. Código Científico Revista de Investigación. 7, 1 (jun. 2026), 3551–3586. DOI:https://doi.org/10.55813/gaea/ccri/v7/n1/1642.