[1]
E. G. Herrera Irazábal, L. K. Loor Gaibor, C. F. Bejarano Urresto, y L. A. Belduma Rentería, «Metodologías activas y su aplicación en la formación académica de estudiantes universitarios desde un enfoque psicopedagógico», COCIRI, vol. 6, n.º 2, pp. 1777–1790, dic. 2025.