[1]
B.-C. Ballesteros-Coello, E. J. Saltos Piguave, J. R. Torres García, y D. F. Acuña Llanganate, «Metodologías activas en procesos educativos: una revisión documental de sus efectos en el aprendizaje profundo», COCIRI, vol. 6, n.º 2, pp. 1395–1431, dic. 2025.