Burgos Rodríguez, O. R. (2025) «Estrategias didácticas para la disminución de la ansiedad matemática en estudiantes de educación general básica: caso de una institución ecuatoriana», Código Científico Revista de Investigación, 6(E2), pp. 2668–2700. doi: 10.55813/gaea/ccri/v6/nE2/1171.