CASQUETE CEDEÑO, Senén José; FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, Iliana María. Estrategia metodológica para fortalecer la intención comunicativa en los estudiantes con Autismo en la escuela de Educación Básica 15 de Febrero. Código Científico Revista de Investigación, [S. l.], v. 7, n. E1, p. 3006–3025, 2026. DOI: 10.55813/gaea/ccri/v7/nE1/1438. Disponível em: http://www.revistacodigocientifico.itslosandes.net/index.php/1/article/view/1438. Acesso em: 21 abr. 2026.