Zambrano Gavilanez, A. G., & Sánchez García, A. M. (2025). Estrategia docente TEACCH para prevenir crisis sensoriales en estudiantes con TEA en educación inclusiva. Código Científico Revista De Investigación, 6(1), 760–778. https://doi.org/10.55813/gaea/ccri/v6/n1/916